Քիմիա

Նյութը պետք է տաքացնել անոթի մեջ սպիրտայրոցի վրա, պետք է հեղուկը քիչ լցնել։ Քիչ, որովհետև հեղուկը տաքանալուց հետո ավելանում է, իսկ հետո բերել սպիրտայրոցի մոտ: Սպիրտայրոցի կրակը չի կարելի փչել, այն պետք է փակել կափարիչով: Չի կարելի հեղուկը միանգամից տաքացնել, պետք է տաքացումը սկսել կողքերից։

Գրականություն

Աբրահամ Լինքոլնի նամակի քննարկում :

Շարադրությունների ընթերցում, խմբագրում: Կարդա՛Գիտելիքն ընդամենը գործիք է

Մինգյուր Ռինպոչեն ծնվել է Նեպալում 1975 թվականին: Ինը տարեկան հասակում նա սկսեց հոր հետ խորհել, երեք տարի շարունակ նրանից խորը հրահանգներ ստացավ Մահամուդրա և Ձոգչենի մեթոդների կիրառման վերաբերյալ:

Տասնմեկ տարեկան հասակում Մինգյուր Ռինպոչեն ուսումը սկսեց Հնդկաստանի հյուսիսում գտնվող Շերաբ Լինգ վանքում ՝ Կարմա Կագուի տոհմակիցներից մեկի ՝ Թայ Սիտու Ռինպոչեի նստավայրում: Տասնյոթ տարեկանում նա դարձավ տիբեթական բուդդիզմի պատմության մեջ ամենաերիտասարդ առաջնորդը: Քսան տարեկան հասակում նա նշանակվեց Sherab վանքի տնօրենի ժամանակավոր պաշտոնակատար: Քսաներեք տարեկանում նա ստացել է վանական լիակատար ձեռնադրություն:

Ընտրի՛ր որևէ միտք,գրավոր վերլուծի՛ր, մեկնաբանի՛ր բլոգումդ: 

Բոլորը գիտեն «Ուսուցումը լույս է, իսկ տգիտությունը ՝ խավար» ասացվածքը: Վաղ մանկությունից մեզ ասում են. «Ուսումնասիրեք, սովորեք, հակառակ դեպքում կյանքում հաջողություն չի լինի:
Առանց գիտելիքների ու մտածողության, մարդը դառնում է ոչ թե մարդ, այլ էակ: Ապրել ՝ նշանակում է իմանալ, ուսումնասիրել, բացահայտումներ անել: Ինչո՞ւ այդ դեպքում ապրել, եթե գիտելիք չկա: Հավանաբար ՝ ոչինչ:Գիտելիքը ուժ է» արտահայտությունը ճիշտ է: Գիտելիքը տեղեկատվություն չէ, կրթություն չէ, գիրք չէ, ուսուցում չէ և փիլիսոփայություն չէ: Գիտելիքն իսկապես մի ուժ է (բնության ուժ), որը կարող է միայն զգացվել: Անհնար է պարզել Ուժը դրա մասին տեղեկատվություն ստանալու միջոցով: Միայն ուժին ուղղակիորեն շոշափելով ՝ կարելի է ճանաչել այն:

Կարևոր է սիրտը զարգացնել: Զարգացնել ոչ թե, որ լինես խելացի, այլ որ փորձես դառնալ լավը:

Այս տեքստով նա ուզում էր ասեր, որ կարևոր չէ մարդ գեղեցիկ է, տգեղ է, խելացի է, տգետ է, կարևորը նա է, որ մարդ լավ հոգի ու սիրտ ունենա: