Գրականություն

Արի, երազանքին մինչև վերջ գնացող ուժեղ ու խելացի։

2. Առանձնացրու՛ Սև և Կապույտ աշխարհների նկարագրությունը:

Սև աշխարհը երկինքը՝ սեւ, գետինքը՝ սեւ, հողը՝ սեւ, ջուրը՝ սեւ, փետը՝ սեւ,

Կապույտ աշխարհ. երկինքը՝ կապոյտ, գետինքը՝ կապոյտ, հողը՝ կապոյտ, ջուրը՝ կապոյտ, խոտը՝ կապոյտ, փետը՝ կապոյտ, ծաղիկը՝ կապոյտ: Երկիրը՝ աւե՜ր, լո՜ւռ, ամայի:

3. Դուրս բեր անհասկանալի բառերը, բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ:

Անհասկանալի բառեր չկան:

4. Քամի Ձին համեմատի՛ր Սասունցի Դավթի Քուռկիկ Ջալալու հետ:

Ձին թռչող էր ու ծովային, իսկ Քուրքիկ Ջալալին ուղղակի հզոր էր։

Ֆիզիկա

Լաբարատոր աշխատանք

Ուժերի չափում
Նպատակը՝ կարողանալ օգտվել ուժաչափից և նրանով հաշվել տրված մարմնի վրա ազդող ուժերը՝ ծանրության, առաձգականության, ձգողականության, շփման, ուժերը նաև մարմնի կիշիռը։ Անհրաժեշտ գործիքներ՝ ամրակալան, կցորդիչ և թաթիկ, ուժաչափ։ Ֆիզիկական մարմին (փայտյա չորսու), տարբեր տեսակի որղորբության հարթություններ(հղկաթղթով պատված, ապակով պատված)։ Աշխատանքի ընթացքը՝ որպեսզի օգտվեմ ուժաչափից նրա միջոցով կարողանալ չափել, ես որոշեցի ուժաչափի սադղակի ամենափոքր բաժանման արժեքը։
Նախ ասեմ որ սադղակը դա յուաքանչյուր գործիքի վրա արված նրբագծերի և որոշ նրբագծերի վրա գրած թվային մեծությունները ամբողջականությունն է։ Ես որոշեցի իմ ուժաչափի սանդղակի ամենափոքր բաժանմունքի արժեքը։ Դրա համար ես վերցրեցի ուժաչափի վրա երկու մետակա նրբագծեր որոնց դիմաց թվեր էին գրված։ (1Ն, 2Ն) այնուհետև մեծ արժեքից հանեցի փոքր արժեքը 2-1=1Ն և ստացված թիվը բաժանեցի դրանց միչև բաժանումների թվին(10) 1:10=0,1 Գործիքի բաժանման արժեքը 0,1Ն-է։